domingo, 25 de octubre de 2009

Tarea 1 libro Ghostgirl

Titulo de libro: Ghostgirl
Autor: tony tlurley
Tonya Hurley es un escritor y director de cine, televisión, actuaciones en directo, medios interactivos y el New York Times best-seller autor de la ghostgirl serie de libros (2008). Su trabajo incluye Kiss My Brain (1997), (1998 The Real World Bíblica); sola-Me-O (1999), primera transmisión en PBS en su serie documental Reel New York, el Bautismo de soledad: A Tribute To Paul Bowles (2000 ), la selección del Festival de Cine de Tribeca que se emitió en el Canal de Cine Independiente, nominado para un Premio de la Fundación Rockefeller [1] en el cine y se distribuye en un DVD a través de las Naciones Unidas, y su mejor amigo (2001), que se estrenó en 2002 en Tribeca Festival de Cine y Festival de Cine de Edimburgo y fue transmitido en Trío, y un guión de largometraje, "Good Mourning", que llegó a las semifinales de Escritores del Instituto Sundance de laboratorio. Hurley fue co-creador y co-productor de la serie pero poco tiempo (ABC Family) y la serie de animación de Mary-Kate y Ashley en Acción! (ABC), tanto con Mary-Kate y Ashley Olsen. Ella era el principal proveedor de contenido original para el sitio web de mary-kateandashley y creador y co-productor ejecutivo de mary-kateandashley marca de videojuegos para Playstation 2 y Game Boy. Ella escribió, produjo y dirigió los comerciales para Warner home video, Playstation y Game Boy y Mary desarrollados kateandashley muñecas y juegos de mesa para Mattel. Creación más reciente de Hurley (a partir de 2008) es ghostgirl, lanzado en 2002 en ghostgirl.com y publicado como una serie de adultos jóvenes de Little, Brown publicó el 1 de agosto de 2008. [2] La primera novela de la serie ha recibido críticas de Publishers Weekly favoritos [3], Kirkus [4], VOYA y School Library Journal [5]. Golpeó mejor el New York Times-seller [6] la semana del 14 de septiembre de 2008.

Genero literario: Novela
Personajes principales: Charles Usher (charlotte) y Damen
Personajes secundarios: Petula Las wendis, sus amigas Scarlette y el profesor Witgett

Contenido historico año 2000 actual
Contenido geografico en una escuela

RESUMEN

Se trata de una chica llamada Charles Usher o Charlotte. Ella iba a cursar un año nuevo en la praparatoria, todas las vacaciones se la paso estudiando y buscando una forma para poder ser una chica popular tanto de su su escuela como de su salon y asi gustarle al chico mas codiciado de la escuela por su guapura llamado Damen.
eEl primer dia de clases Charlotte pretendia llegar temprano a la escuela y sin pasar prisas pero por poco no lograba su primer objetivo del dia, el bedel de la puerta se asomo a la inmensa puerta percatandose de que no faltara nadie por entrar, miro hacia los lados y no vio a nadie mas poco a poco fue empujando aquella puerta para cerrar y cuando Charlotte se percato apresuro el paso hasta la entrada y cuando el bedel estaba a punto de cerrar la puerta por completo Charlotte puso su pie con aquellos zapatos nuevos e impecables que llevava para asi poder evitar que el bedel la dejara afuera. Todas las vacaciones Charlotte se preocupo por su alma y su cuerpo aunque entre ello tambien sus conocimientos. Cuando Charlotte entro a la escuela estaba lista para inscribirse en aquella prueba de candidatas a animadoras en la que todos querian estar y como todos pensaban que se inscribiria Damen estaban como locas por inscribirse que asta parecia un castigo o algo similar.
Charlotte no se percato de que muchisimas chicas amtes que ella habia acompañado toda la noche para lograr acordarse en la lista, una chica le arrebato el boligrafo cn el que Charlotte pretendia inscribirse y empezo a poner un nombre sobre la lista.
Charlotte pensaba en una forma para poder estar con Damen, y el unico modo que veia era acercarse a petula y a las Wendys pero oviamente las probabilidades eran muy pocas. A sì espero hasta que pudiera inscribirse en aquella lista. Pasado el tiempo la lista estaba colocada con los nombres de las aspirantes aceptadas entre ellas Petula, las Wendys y Charlotte, ella no lo podia creer.
Cuano iba a tomar su primera clase entro al salòn buscando a Damen, no lo veìa solo encontro nuevamente aquellas caras conocidas de Petula y sus amigas todo el aula ya estaba casi llena tenìa que ser para ella y el otro para Damen, ya decidida tomo un asiento.
Cuando el profesor Widget dio la noticia que en su clase tenia que hacer parejas para trabajar en el laboratorio todos buscaron parejas y solo quedaba Charlotte pues nadie la habia elegido ya todos habian formado sus parejas y en eso entro Damen disculpandose con el prefe por la tardanza y el profesor le dijo que tenia que hacer pareja Charlotte el tuvo que aceptarl, desues el profesor le dio a entender que aprovechar aquellas oportunidades de estar con Charlotte: luego en una pequeña platica Damen le dio a Charlotte que si le podia ayudar a estudiar fisica pues el no sabia mucho ella se quedo sin palabras mientras que Damen esperaba una respuesta, la inoportuna Petula los jalo hacia ella metiendole sisaña de Charlotte y le reclamo el por que nunca le mando un mensaje cuando de pronto se percato que su celular ni su volso estaba, llego sorpresibamente Scarlette su hermana nada parcidas solo en el ADN pues traia una falda corta, cadenas, tachuelas, etc y le dijo a Petula: aqui estan tus cosas y tambien tu brillo para engruesar tus labios ellas dijo que no se engruesaba los labios. Scrlette se fue dejandola en verguenza y llego Sam Wolfe tratando de grabar la conversacion de Petula y las Wendys al poco rato el tiembre sono para el cambio de clase, todos salieron menos Petulas y las Wendys el profesor, Damen y Charlotte aprovecharon aver si Damen se acordaba de pedirle la respuesta, el no se acordo y cuando estaba apunto de salir el profesor lo hizo recordar la respuesta mientras Charlotte comia gomitas de oso, ahi fue el problema pues Damel le pidio una respuesta y se atraganto con aquellas gomas y no pudo contestarlo.
Petula lo jalo para que salieran juntos y asoto la puerta en la nariz de Charlotte ella quedo sola ahogandoce, se asomo a la ventana y Damel la vio ella le hacia señales para que la auxiliara pero el penso que lo andaba despidiendo, a Charlotte le falataba cada vez mas el aire y por lo tanto poco a poco fue desvaneciendo hasta quedarse acostada en el piso del salon.

OPINION CRITICA O COMENTARIO
Me parece una lectura muy entretenida pues es lo q hoy en dia ocurre en las escuelas, esta entretenido ya que nos dio a conocer un poco de lo que tendra de contenido este libro y se que sera un muy buen relato para una mejor enseanza y un buen desarrollo en la vida cotidiana de nosotros los adolecentes.

EN QUE SE RELACIONA TU VIDA COTIDIANA

Pues es lo que va pasando en la escuela con las chicas de mi salon pues al menos ami no me pasa eso yo soy como soy y no me gusta ser presumida si me van aceptar que me acepten como soy y creo no necesito hacer todas esos teatritos para ser conocida ante los demas.

lunes, 21 de septiembre de 2009

5@ TaReA AlGeBrAaA@@@@ pSY

1- (5/3)+(4/3)=2x=
9/3=2x
3=2x
3/2=x
1.5=x

2- (6/7)(3/9)+3x=4-(17/5)=
18/63+3x=4-(17/5)
0.2+3x=4-(17/5)
0.2+3x=4-3.4
3x=4-3.4-0.2
3x=0.4
x=0.4/3
x=0.13

3- (23/3)+(16/9)x=23x-12=
7.6+1.7x=23x-12
7.6+24.7x=-12
24.7x=-12-7.6
24.7x=-19.6
x=19.6/24.7
x=0.7

4- 12x-18+(23/7)=(145/2)-4x
12x-18+3.2=72.5-4x
16x-18+3.2=72.5
16x=72.5+18-3.2
16x=87.3
x=87.3/16
x=5.45625

5- ((14/2)(15/9)(125/25))=17/3+(13/4)x=
(210/18)/(125/25))=17/3+3.25x
5250/2250=17/3+3.25x
2.3=5.6+3.25x
2.3-5.6=3.25x
3.3=3.25x
3.3/3.25=x
1.0=x

6- 22-178+33/5-16x=147+(248/16)x=
22-178+6.6-16x=147+15.5x
22-178+6.6-147=15.5x+16
-156+6.6-147=31.5x
-149.4-147=31.5x
296.4=31.5x
296.4/31.5=x
9.40=x

7- (2)(-3)(5)+25x=(147/15)x-248/43-223/105=
-30+25x=(147/14)x-248/42-223/105
-30+25x=9.8x-5.9-2.1
-30+15.2x=-5.9-2.1
15.2x=5.9-2.1+30
15.2x=22
x=22/15.2
x=1.44737

8- (45/7)/(198/26)+28x=13+(14/67)(222/111)
1170/1386+28x=13+3108/1437
0.8+28x=13+2.1
28x=13+2.1-0.8
28x=14.3
x=14.3/28
x=0.5

9- 48/5+(2/3)x=1657+345
9.6+0.6x=1657+345
0.6x=1657+345-9.6
0.6x=1992.4
x=1992.4/0.6
x=332.06667

10- (2)(-5)(-7)(-8)(9)+257896-1247-5x=951753+456
-5040+257896-1247-5x=951753+456
5x=951753+456+5040+257896+1247
5x=700600
x=700600/5
x=140120

martes, 8 de septiembre de 2009

cuarta tarea 1-4 t.m

1)12x-(5/8)-23=11=x=2.88
12x=34+0.62
12x=34.62/12
x=2.88

2) ((6/6)(4/9))+23x-(7/5)=(9/2)=x=0.25
(1)(0.45)+23x=(4.5)+(1.4)
(0.45+23x=(4.5)+(1.4)
(0.45+23)x=4.5+1.4
23.45x=5.9
x=5.9/23.45
x=0.25

3)((18/6)/(24/17))x+25-18=65=x=27.35
(3)/(1.41)x=65+18-25
2.12x=65+18-25
2.12x=83-25
2.12x=58
x=58/2.12
x=27.35

4)(-2)(5)(3)+(-3)(-6)(5)+(1/2x+4=19=x=270
(1/2)x=19-4(-3)(-6)(5)-(-2)(5)(3)
(1/2)x=15-(-90)-(-30)
(1/2)x=105-(-30)
(1/2)x=135
x=135/0.5
x=270

5)((19/13)(27/6)/(/35/4))+22=73x=x=0.345
(6.3)(4.5)/(8.75)+22=73x
(28.35/8.75)+22=73x
3.24+22=73x
25.24=x/73
0.345=x
x=o.345

6)184x-235-6/5=212x-66=x=-6.07
184x-212x=-66+235+6/5
-28x=169+6/5
-28x=169+1.2
-28x=170.2
x=170.2/-28
x=-6.o7

7)(44/16)(2)-15x+33=45x-79+(12/6)=x=-6.275
15x+45x=-79-(12/6)-33+(44/16)(2)
60x=-79-(12/6)-33+(44/16)(2)
60x=-79-(12/6)-33+(44/16)(2)
60x=-79-(2)-33+(2.75)(2)
60x=-158-33+(2.75)(2)
60x=-191+(2.75)(2)
60x=-188.25(2)
60x=-376.5
x=-376.5/60
x=-6.275


8) -x+18
9)x(5)-4
10)1/4x(17)
11)1/3x
12)x/7
13)1/4x9
14)x=36x

domingo, 30 de agosto de 2009

EJERCICIO 1- (6/4)(2/13)/(5/2)+2/7= (6/4)(2/13) = 12/52 / (5/2)=24/260+2/7=168+520/1820=688/1820=688/1820=344/910=172/455
RESPUESTA:172/455

EJERCICIO 2- 9/7+6/5-18/12-1/5= 45+42/35=87/35-18/2=630-174/70=456/70-1/5= 2280-70/350=2210/350=1105/175
RESPUESTA:1105/175

EJERCICIO 3- 3/9-16/4+25/1=144-12/36=132/36+25/1=900+132/36=1032/36=516/18=258/9
RESPÙESTA:258/9

EJERCICIO 4- 25-16-48-76+65+82-45+12=
+25 -16 +184
+65 -48 -153=031
+82 -76
+12=184 -45=153
RESPUESTA: 031

EJERCICIO 5- (2)(-9)(3)(-8)(7)(-6)(5)(4)(16)(-2)=
-18
54
-432
3024
-18144
90720
362880
5806080
-11612160
RESPUESTA:11612160

EJERCICIO 6- 11/3+22/8-3/4= 88+66/24=154/24-3/4=616-72/96=544/96=272/48=136/24=68/12=34/6=17/3
RESPUESTA:17/3

EJERCICIO 7- ((13/6)(33/4)/(19/16))+22/1-18/1= 429/24/(19/16)=6864/456+22/1=6864+10032/456=16896/456=18/1=16896-8208/456=8688/456=4344/228=2172/114=1086/57
RESPUESTA:1086/57

EJERCICIO 8- 17-13+62-((33/3)/15/3)1/3)=
+17
+62=79 -13 79-13=66 =165/45=1/66-165/45=10890-45/270=10845/135
RESPUESTA:10845/135

EJERCICIO 9- (17)(1/5)(-4)(-6)(-2/7)(1/6)(45/6(-2)=
3.4-13.6-81.6-38.3 4.9-9.9
RESPUESTA: -9.9

EJERCICIO 10- -15+15-48-65-36+52+89-79+62-69=
-15-48-65-36-79-69=282
+15+52+89+62=218
+218-282=-64
RESPUESTA: -64

domingo, 23 de agosto de 2009

PRIMER TAREA G.1-4

primera operacion: y su procedimiento!!
+3
+4
+5
+7
+9
____
28

-6
-7
-4
-4
___
21
+28
-21
____
+7
RESPUESTA:+7
SEGUNDA OPERACION:
-6
-6
-9
-8
-8
-12
-43
____
-92
+4
+2
+2
+6
+67
____
+84
-92
+84
____
-8
RESPUESTA:-7
TERCERA OPERACION:
-24
-72
-216
+432
_______
+1296
RESPUESTA:+1296
CUARTA OPERACION:
-6
-6
+24
+120
+720
-5040
_________
+40320
RESPUESTA:+40320
QUINTA OPERACION:
+5
+7
+9
+24
_____
+45
-4
-6
-8
-12
-33
____
-63
-63
+45
____
-18
*2
___
-36
-36
*-3
___
+108
*+4
____
+432
*5
____
2160
SEXTA OPERACION:NUMEROS FRACCIONALES:
3 5 27+20 47
_ + _ = ______= __
4 9 36 46
RESPUESTA: 47
___
46
SEPTIMA OPERACION:
6 14 24-28 4 2 1
_- __= _____ =-__=- __=___
2 4 8 8 4 2
RESPUESTA:1
_
2

OCTAVA OPERACION:
(3) (12) 36 24 2772-360 2412 (4) (6) 24
__ ___ =___ - __= ________ = ____= __ ___ = ___
(5 ) ( 3) 15 77 1155 1115 (7) (11) 77

RESPUESTA: 24
___
77


NOVENA OPERACION:
(4) (6) 24 (4) (6) 24 24 144 72 36 18
__ __ = __ = __ = __ = __ /__ = ___ = __ = - ____ = __
(3) (2) 6 (7) (11) 77 6 1848 924 462 231

RESPUESTA: 18
____
231

DECIMA OPERACION:
(18) (9) 162 25 486+250 736 6 2944-180 2764 1382 691 7
___ __ = ___ +__ = ______ = ___ - __ = _______ = ___ = ____ = ___ - __ =
(5) (2) 10 3 30 30 4 120 120 60 30 15

10365-210 10055 211
________ = _____ =___
450 450 90

RESPUESTA:
211
____
90

ONCEAVA OPERACION:
(14) (23) (23) 154 9 924+621 1545 (5) 7725
___ /___ = ___ = ____ + __ = _______ = _____ __ = _____
( 3) (11) (11) 69 6 414 414 (4) 1656

RESPUESTA:
7725
____
1656

DOCEAVA OPERACION:
(5) (16) 80 (25) (13) 3360 12 23520 3 47040+585000
___ ___ = ___=3360 ___ ___ =47 _____ / __ = ______ + __ = ____________ =
(25) (2) 50 (7) (6) 16250 7 195000 2 390000

632040
______
390000

RESPUESTA:

632040
______
390000

jueves, 20 de agosto de 2009

TEMARIO

Materia: Pensamiento Numérico y Algebraico
Profesor: Ing. Humberto Carlos Rogel Sánchez
TEMARIOUnidad I LOS NÚMEROS EN CONTEXTOLa Importancia de los número en contexto1.2.1 Lo Natural de Contar1.2.2 Los naturales en contexto1.2.3 Los Enteros en contexto1.2.4 Los Racionales en Contexto1.2.5 Los Irracionales en Contexto1.2.6 Los Imaginarios en Contexto1.2.7 Los Complejos en Contexto1.2.8 El Cero y el Infinito Unidad II LOS NÚMEROS REALES EN CONTEXTOLos reales y sus operaciones en Contexto2.1.1 Los números y su valor absoluto en Contexto2.1.2 Los Números y su valor relativo en Contexto2.1.3 Operaciones Aritmeticas en Contexto2.1.4 Los Exponentes en Contexto2.1.5 Los radicales en Contexto.2.1.6 La Notación Cientifica en ContextoUnidad III ÁLGEBRA TRADICIONALExpresiones Algebraicas: Clasificación y Operaciones3.1.1. Expresiónes algebraicas en Contexto3.1.2 El Lenguaje Algebraico en Contexto3.1.3 Valor numérico de Expresiones algebraicas en contexto3.1.4 Operaciones algebraicas con: Monomios, Binomios y Trinomios3.1.5 Los Productos Notables3.1.6 La factorización